Cilt: 21 Sayı: 2, 1.08.2008

Yıl: 2008

Makaleler

 

1. Üniversite Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Hataları

Ali Fuat Arıcı

Sayfa : 209-220

 

2. Tilki İle Yılan Metninin Göstergebilimsel Çözümlemesi

Nurhayat Atan

Sayfa : 221-245

 

3. Merkezden Uzak Bir İlköğretim Okulunda Sanat Eğitimi Sorunsalına Uygulamalı Bir Yaklaşım

Dilek Şahiner Bilhan

Sayfa : 247-270

 

4. İlköğretim Öğrencilerinin Feni Öğrenme Yaklaşımları

Gül Ünal Çoban , Ömer Ergin

Sayfa : 271-293

 

5. İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Yüksel Dede , Şemsettin Dursun

Sayfa : 295-312

 

6. 6. Sınıf Fen Bilgisi ve Fen ve Teknoloji Öğretim Programlarının Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi: Öğretim Öncesi Görüşler

Murat Demirbaş

Sayfa : 313-338

 

7. Okul Öncesi Dönem Çocuk Kitaplarında Temizlik

Kelime Erdal

Sayfa : 339-356

 

8. Geleneksel Çocuk Oyunlarının Eğitimsel Değeri ve Unutulmaya Yüz Tutmuş Ahıska Oyunları

Minara Aliyeva Esen

Sayfa : 357-367

 

9. İlköğretim I. Kademe Müzik Eğitiminde Öğretmenin Etkinliği

Gülay Göğüş

Sayfa : 369-382

 

10. Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı: Sınıf Öğretmenleri Görüşleri Kapsamında Bir Araştırma

Engin Karadağ , Sevgi Deniz , Tuğba Korkmaz , Gürkan Deniz

Sayfa : 383-402

 

11. Sekizinci Sınıfta Permütasyon ve Olasılık Konularının Aktif Öğrenme İle Öğretiminin Uygulama Düzeyi Öğrenci Başarısına Etkisi

Dilek Sezgin Memnun

Sayfa : 403-426

 

12. İlköğretim 7. Sınıf Fen Bilgisi Dergisinde Öğrenme Halkası Yaklaşımının, Öğrencilerin Başarı ve Mantıksal Düşünme Yetenekleri Üzerine Etkisi

Fatma Şaşmaz Ören , Ramazan Tezcan

Sayfa : 427-446

 

13. Boks Antrenör Adaylarının Problem Çözme Becerisi ve Atılganlık Düzeylerinin Tespiti

Füsun Öztürk , Şenay Koparan , Mehmet Efe

Sayfa : 447-459

 

14. İlköğretim Öğrencilerinin Geometrideki Kavram Yanılgıları

Kürşat Yenilmez , Elif Yaşa

Sayfa : 461-483

 

15. İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Bilgi Oluşturma Süreçlerinin Matematiksel Güçlerine Göre İncelenmesi

Sibel Yeşildere , Elif B. Türnüklü

Sayfa : 485-510